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Bachelor thesis

Jeu et sérieux ; concordance ou contradiction ? : Quels sont les enjeux du jeu concernant l’engagement des adolescentes dans le Valais Romand ?

  • Sierre : Haute Ecole de Travail Social Valais, 2023

57 feuilles

Bachelor of Arts HES-SO en travail social: Haute école de Travail Social Valais, 2023

Médiation culturelle
Gamification
Ludification
Engagement
Motivation
Jeu
Ludicisation
Adolescence
French Cette recherche aborde la thématique du jeu et de ses enjeux en médiation culturelle. Afin de préciser le terrain d’enquête, j’ai choisi de limiter le travail à un public-cible adolescent scolarisé en valais romand. La question est de comprendre à quoi sert le jeu, puis de voir quels seraient les enjeux de l’utilisation du jeu ou de ses mécanismes dans des domaines qui ne sont à proprement parler pas du jeu, tel que la médiation culturelle.
Il en ressort que le jeu n’améliore pas forcément la quantité de matière apprise. Cependant, il a un effet bénéfique sur la qualité de l’attention des élèves ainsi que l’ambiance générale de la classe. Nous pouvons constater que le jeu est fédérateur et qu’il augmente la participation et l’engagement des étudiantes à condition qu’il soit utilisé correctement, c’est-à-dire avec un cadre et des objectifs précis. Précisons encore que le facteur humain est primordial dans son utilisation correcte : il faut y croire et être la première à rentrer dans le jeu.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • Animation socioculturelle
  • hesso:hetsvs
Persistent URL
https://sonar.rero.ch/hesso/documents/324636
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