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Bachelor thesis

La transmission intergénérationnelle chez les familles turques de Suisse

  • Sierre : Haute Ecole de Travail Social Valais, 2023

45 pages

Bachelor of Arts HES-SO en travail social: Haute école de Travail Social Valais, 2023

French La présente étude se penche sur la présence de la population turque en Suisse romande
et sur l’omniprésence de la diversité culturelle dans laquelle elle vit. En effet, les familles migrantes turques amènent leur propre culture dans un pays d’accueil ne partageant pas
les mêmes valeurs et les mêmes normes que les leurs. Ces deux cultures se
transmettent au quotidien entre les générations par les actes de chacun.e.
En outre, ayant moi-même vécu dans cette double culture turco suisse, j’ai choisi de
m’intéresser à ce sujet qui me fait écho en répondant à la problématique ci-dessous :
« Quelle forme, contenu et sens prend la transmission intergénérationnelle de la
culture et des valeurs familiales entre les grands-parents (première génération
d’immigration) et leurs petits enfants (troisième génération née en migration) ? »
Afin de comprendre le vécu de chaque génération de la population turque à travers ce
mélange de culture, plusieurs concepts clé ont été approfondis dans ce travail : la famille transnationale, la transmission intergénérationnelle, la culture, le biculturalisme ainsi que l’identité. Pour alimenter ces recherches théoriques, j’ai interrogé trois femmes turques vivant en Suisse avec les méthodes de l’entretien semi-directif.
La théorie et la recherche de terrain concluent que la définition de la culture est propre à chacun.e et que chaque personne choisit ou non d’intégrer les diverses informationsreçues par les générations. Il est essentiel de mentionner que la transmission de la culture reste présente chez la communauté turque. Il ressort que cette dernière y porte une grande importance.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • Education sociale
  • hesso:hetsvs
Persistent URL
https://sonar.rero.ch/hesso/documents/324617
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