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Texte intégral
Advanced studies thesis

L'importance du mouvement chez l'enfant de 2 à 5 ans : les apports bénéfiques du mouvement pour un enfant de 2 à 5 ans placé en crèche

    2014

1 ressource en ligne

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS): Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2014

Garderies
Enfants
Développement
Activité motrice
Éducation psychomotrice
Mouvement
Psychomotricité
Développement de l’enfant de deux à cinq ans
Rôle de l’éducateur/trice de l’enfance
French Le mouvement et la psychomotricité ont de nombreux apports bénéfiques dans le développement des enfants de deux à cinq ans. Ce travail a pour but de les expliciter, de démontrer les bénéfices qu’en retirent les enfants, ainsi que d’approfondir leur développement global. Tout ceci selon l’avis de plusieurs professionnelles telles qu’une psychomotricienne, la coordinatrice Youp’ là bouge et deux éducatrices de l’enfance. Mon travail montre que le mouvement fait partie intégrante de la vie des enfants et qu’ils en ont besoin pour grandir. Il détermine également le rôle de l’éducateur/trice de l’enfance quant à son accompagnement au quotidien et lors d’activités psychomotrices. En terminant ce travail, je peux affirmer que la psychomotricité est importante dans le bon développement de l’enfant et qu’il serait nécessaire de la travailler dans les structures d’accueil. Et pourquoi pas, de créer une collaboration entre les crèches et les psychomotriciens.
Language
  • French
Classification
Education, teaching
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Education de l'enfance
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 260968
  • RERO R008453084
Persistent URL
https://sonar.rero.ch/hesso/documents/317709
Statistics
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  • Gaspari_M.pdf: 3158