Journal article
Wie wichtig ist die Zahlenraumvorstellung für das Rechnenlernen?
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Kühne, Yvonne
Zentrum für MR-Forschung, Universitäts-Kinderspital Zürich, Schweiz
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McCaskey, Ursina
Zentrum für MR-Forschung, Universitäts-Kinderspital Zürich, Schweiz
Published in:
- Lernen und Lernstörungen. - Hogrefe Publishing Group. - 2018, vol. 7, no. 2, p. 119-119
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Language
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closed
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https://sonar.rero.ch/global/documents/7653
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