Wie wichtig ist die                                                   Zahlenraumvorstellung für das                                                   Rechnenlernen?
Journal article

Wie wichtig ist die Zahlenraumvorstellung für das Rechnenlernen?

  • Kühne, Yvonne Zentrum für MR-Forschung, Universitäts-Kinderspital Zürich, Schweiz
  • McCaskey, Ursina Zentrum für MR-Forschung, Universitäts-Kinderspital Zürich, Schweiz
Published in:
  • Lernen und Lernstörungen. - Hogrefe Publishing Group. - 2018, vol. 7, no. 2, p. 119-119
Language
  • German
Open access status
closed
Identifiers
Persistent URL
https://sonar.rero.ch/global/documents/7653
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